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【4K高清录播互动一体机推荐】科普实验室

背景介绍

  • 在全国政协召开的第47次双周协商座谈会上,俞正声主席主持了围绕“大力加强科普教育”建言献策的会议。会议上指出:近年来,我国积极开展科普教育活动,推进科普信息化,但仍存在科普教育水平不高,国民科学素质差距较大的现象。为解决这一问题委员们指出,一方面,社会各界要高度重视,鼓励学校增加科普知识的教学内容。另一方面,要改进科普教育的方法,注重运用网络技术开展教育,同时兼顾知识性和趣味性。
  • 科学普及简称科普,是指利用各种传媒以浅显的、接受和参与的方式向大众普及日常生活中渗透的自然科学和社会科学知识。科学是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,包括人文科学、自然科学、地球科学、环境科学、物理学、经济学、心理学、语言学、工程学、健康学等分类。学校在开展科普课程上,除了引导学生认识、理解及运用一些科学知识之外,同等重要的是培养学生对于科学探索的热情和学习知识的技能方法。
  • 集体教学。
    组织学生进行讨论,与日常生活现象相结合发表自己的见解。另外可集中讲授疑难知识点。
  • 实验操作。
    对于一些科普知识和现象,可通过做实验的方式进行验证总结,使学生理解得更加深刻。
  • 多媒体教学。
    教师播放展示相关的精品教学资源,帮助学生更好的理解和吸收科学知识。
  • 网络信息化平台。
    教学过程中遇到的疑难困惑,可借助网络检索解答,同时还可实现优质教育资源的共享共通,在一定程度上解决教育资源分配不均的问题。
  • 科普知识竞赛、演讲。
    定期组织科普知识竞赛,提高学生的科学探究兴趣,也可开展一些课题演讲。
  • 1、科普展示模型
    很多科学原理可以通过实验论证。在教室呈列一些科普展示模型,使学生接受度、课堂趣味性大大提高。科普模型有壁挂式、桌面式和落地式几种形态。落地式模型例如人体导电模型、粒子加速器模型、太阳能发电模型等。
    图片如下:

  • 壁挂式模型例如超声波测距模型、光学转盘模型、自然数平方根规律模型等。
    图片如下:

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